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Unit4Hands-onfun课时教学设计
本单元第2课时
Reading
课型
阅读课
语篇研读(教材分析)
What---语篇主题和主要内容
本文围绕Suzy的表哥Andrew的DIY经历展开,讲述他起初热衷DIY但常搞砸(如装灯导致停电、挂画弄湿房间),不听妈妈劝阻,通过阅读DIY书籍、参加在线课程提升技能,后来成功为Suzy做书架、自制落地灯,展现其对DIY的热爱及DIY能力的成长,还阐述了Andrew对DIY的看法(有趣、省钱)。
Why---语篇传递的主题意义
通过讲述Andrew
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