Unit 3 Make it happen Understanding ideas（A helping hand)新教材外研版八上英语课件含音视频.pptxVIP

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2025-07-31 发布于四川
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Unit 3 Make it happen Understanding ideas（A helping hand)新教材外研版八上英语课件含音视频.pptx

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Unit3MakeithappenUnderstandingideas(Ahelpinghand)（新教材外研版）八年级上

01Learningobjectives02Leadin03Pre-reading05Post-reading06Excercise（外研版版）八年级上07Summary04While-reading08Homework

01LearningobjectivesBytheendofthelesson,Iwillbeableto...1学生能掌握文中重点词汇（如artificial,invent,improve等）和短语（如ahelpinghand,blowsb.away等）。2通过阅读练习，提升学生获取细节信息、推理归纳、概括文章主旨的阅读能力；能运用所学词汇和内容进行简单的口语表达。3引导学生关注科技对生活的积极影响，培养创新意识和帮助他人、无私分享的美好品德，激发学生用知识和行动为社会做贡献。

02LeadinLet’senjoythevideo.Whatisthis?/Whatarethese?

03Pre-readingWherewastheboy?Lookatthepictureandanswerthequestions.Maybehewasatanexhibition.Whatwashedoing?Hewasshakinghands.

03Whatisthepassageabout?Pre-readingActivity1Lookatthewordcloudandpredict.Ithinkthepassageisaboutsomeonewhoinventedanartificialarm.Heorshedesignedittoimprovepeople’slivesbylending“ahelpinghand”.

03Pre-readingActivity1Lookandsay.designartificialarminventhelpinghandimprove

04While-readingActivity2Readthepassageandcheckyouranswer.What’sthepassageabout?A.Eastoninventedanartificialarmandsharedhisdesignonlineforfree.B.Eastonwasthefirstpersontoinventtheartificialarmforchildrenwithspecialneeds.C.ChildrenwithspecialneedshelpedEastonimprovehisinventions.

04While-readingHowmuchdidJennysartificialarmcost?standbeside站在旁边shakehandswithsb与某人握手allthetime一直，始终sciencefair科学展览会roboticarm机械手臂plasticblocks塑料积木fishingline钓鱼线

04While-readingWhatdidEastondecidetodoafterrealizingthehighcostofJenny’sartificialarm?blowsbaway使某人大为惊讶lendahandtosb帮助某人notgoodenough还不够好oneafteranother接连地

04While-readingWhatdidEastondowithhisartificialarmdesign?makemoneyfrom...从......中赚钱post...online把...发到网上forfree免费Ifyouhadachancetousea3-Dprinter,wouldyoumakeanartificialarmwithEaston’sdesign?Andwhy?Yes,Iwould.BecauseEaston’sdesignishelpfulforchildrenwhoneedar