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初中数学“数列求极限”单元教学目标设定与实施路径论文
摘要:本文以初中数学“数列求极限”单元为例,探讨了教学目标的设定与实施路径。首先分析了数列求极限在初中数学教学中的重要性,然后结合实际教学需求,提出了具体的教学目标。最后,从教学策略、教学方法、教学评价等方面探讨了实施路径,旨在为初中数学教师提供有效的教学参考。
关键词:初中数学;数列求极限;教学目标;实施路径
一、引言
(一)数列求极限在初中数学教学中的重要性
1.数列求极限是数学基础概念的延伸
在初中数学教学中,数列求极限是数学基础概念的一个重要延伸。数列作为一种特殊的函数,其极限概念是对函数极限概念的拓展。通过学习数列求极限,学生可
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