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基于任务驱动的初中语文古诗词背诵策略研究论文.docx

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    基于任务驱动的初中语文古诗词背诵策略研究论文

    摘要：本文针对当前初中生在古诗词背诵中存在的问题，提出基于任务驱动的初中语文古诗词背诵策略。通过分析古诗词背诵的重要性、现状及任务驱动教学法的理念，旨在为初中语文古诗词教学提供一种切实可行的背诵策略。

    关键词：初中语文；古诗词背诵；任务驱动；教学策略

    一、引言

    （一）古诗词背诵的重要性

    1.提升学生的人文素养

    古诗词是我国传统文化的瑰宝，背诵古诗词有助于学生感受古典文化的魅力，培养高尚的情操和审美情趣。在背诵的过程中，学生能够领略到古人的智慧，提升自己的人文素养。

    2.锻炼学生的记忆力

    古诗词背诵是一种有益于锻炼记忆力的活动。通过背诵，学生可以

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