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2025年大学社会体育指导与管理专业题库——社会体育教育课程的创新设计

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.下列哪项不是社会体育教育课程创新设计应遵循的基本原则？（）

A.科学性原则

B.趣味性原则

C.划一性原则

D.发展性原则

2.在设计面向社区老年人的社会体育教育课程时，首要的环节是？（）

A.确定课程评价标准

B.选择具体的体育项目

C.进行需求分析和目标设定

D.设计课程的教学活动

3.将虚拟现实（VR）技术应用于体育教学，其主要优势在于？（）

A.大大降低课程成本

B.实现完全个性化教学

C.提供高度沉浸式的体验

D.自动化完成所有教学评价

4.“以学生为中心”的课程设计理念强调？（）

A.教师完全放手，学生自主安排一切

B.教学内容主要由教师根据大纲决定

C.教学活动的设计应充分考虑学生的兴趣、需求和能力

D.评价标准完全由学生制定

5.社会体育教育课程与学校体育课程相比，其最显著的特点是？（）

A.更注重竞技技能的训练

B.更强调体育的社会化和娱乐性

C.教学内容更固定和标准化

D.主要由专业体育院校承担教学

6.在课程设计中，用于明确课程预期学习成果的环节是？（）

A.内容选择

B.目标设定

C.教学方法设计

D.资源准备

7.如果一项社会体育教育课程创新设计的核心是引入了独特的户外拓展训练模式，那么其创新主要体现在？（）

A.采用了必威体育精装版的信息技术

B.提供了不同于传统课堂的学习体验

C.完全颠覆了原有的课程评价体系

D.大幅降低了课程的师资要求

8.对于社会体育指导与管理专业学生而言，掌握课程创新设计能力的重要性体现在？（）

A.仅用于通过考试

B.是未来从事社会体育工作的核心竞争力之一

C.只需要了解理论即可，实践不重要

D.主要用于编写教学大纲

9.在设计一个旨在提高青少年团队协作能力的体育课程时，以下哪种方法最不适宜？（）

A.组织多人参与的球类比赛

B.设计需要团队分工完成的项目挑战

C.采用个人技能竞赛作为主要教学形式

D.设置需要小组合作探究的情境任务

10.将线上学习资源与线下实体活动相结合的教学模式被称为？（）

A.传统教学模式

B.纯线上教学模式

C.混合式教学模式

D.完全体验式教学模式

二、名词解释（每小题3分，共15分）

1.终身体育

2.混合式学习

3.社会体育指导员

4.课程目标

5.体验式学习

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述社会体育教育课程创新设计需要考虑的主要外部环境因素。

2.比较项目式学习（PBL）与传统讲授式教学在社会体育教育课程设计中的主要区别。

3.设计一个面向大学生群体的“健康生活方式推广”社会体育教育微课程，请列出其主要内容模块。

4.简述在进行社会体育教育课程创新设计时，进行可行性分析需要考虑的关键方面。

四、论述题（每小题10分，共20分）

1.论述信息技术（如大数据、人工智能）如何为社会体育教育课程的创新设计提供新的可能性。请结合具体实例进行说明。

2.结合当前中国社会人口结构特点（如老龄化、城镇化），论述如何设计具有针对性的社会体育教育课程以满足不同群体的需求。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C

10.C

二、名词解释

1.终身体育：指个体在整个生命周期中，为了促进身心健康、提高生活质量，有意识、有目的地持续参与体育活动的一种教育理念和实践过程。它强调体育学习的连续性和终身性，贯穿于人从出生到死亡的各个阶段。

2.混合式学习：指将传统的面授教学与在线学习相结合的一种教学模式。它不是简单地将两者相加，而是根据学习目标和学生特点，对两种学习方式的优势进行整合设计，以实现更有效的学习效果。

3.社会体育指导员：指获得国家职业资格认证，在社会体育活动中为参与者提供科学健身指导、组织体育活动、促进身心健康发展的专业技术人员。他们是社会体育服务体系建设的重要力量。

4.课程目标：指通过社会体育教育课程，希望学生在知识