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小学英语口语教学与图书馆个性化资源利用研究论文.docx

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    小学英语口语教学与图书馆个性化资源利用研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学与图书馆个性化资源利用之间的关系，分析如何通过图书馆个性化资源提升小学英语口语教学质量。文章从实际教学需求出发，结合图书馆资源优势，提出具有针对性的教学策略，以期为我国小学英语口语教学提供有益参考。

    关键词：小学英语；口语教学；图书馆；个性化资源；利用研究

    一、引言与背景

    （一）小学英语口语教学的重要性

    1.提升学生跨文化交际能力：随着全球化的推进，英语已成为一种国际性的交流工具。小学阶段是英语学习的黄金时期，通过口语教学，学生能够掌握基本的英语交流技巧，为将来跨文化交际打下坚实基础。

    2.培养学生的语言素养

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