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初中地理实践力培养与地理素养养成的关联性研究论文
摘要:本文旨在探讨初中地理实践力培养与地理素养养成的关联性,通过分析地理实践力与地理素养的内涵及其相互作用,提出相应的教学策略,以期为提高初中地理教学效果和培养学生的地理素养提供理论支持。
关键词:初中地理;实践力;地理素养;关联性
一、引言
地理学科作为一门研究地球表层自然现象和人文现象的学科,具有鲜明的实践性和综合性。在当前教育背景下,培养学生的地理实践力和地理素养成为地理教育的重要任务。以下是本文关于初中地理实践力培养与地理素养养成的关联性研究的两个方面。
(一)地理实践力培养的内涵与价值
1.地理实践力的内涵
地理实践力是指学生在地理
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