2025六上四单元小说《桥》课例听课记录及思考.docx

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六上四单元·小说《桥》课例·听课记录及思考

《桥》这篇小说，作为赛课经典选材，常常出现在小学语文赛课各大现场。这节课，给人留下极其深刻的印象。

这是第二课时，在一课时中，学生经过初读小说，调动阅读经验，可以很轻易地初步感受人物形象。

【毫无疑问，这一步所有教师及学生都比较擅长，给人物贴标签。

这节课最为可贵之处在于，打破了标签印象，变概念人物为有血有肉的真实的人，在真实的感悟中升华人物形象。】

教学过程：

课前：1.暴风骤雨夜晚，仿佛看见什么？如果独自走路，你会？

【唤醒生活经验，调动潜在情绪】

2.游戏：看猜人物；只看环境猜人物（芦花村还乡河）。

3.出示多本孩子们熟悉的小说，最喜欢哪本，

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