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例谈大观念统领下的课堂提问

今天，语文课堂教学已从教师满堂灌输、师生琐碎问答发展到了现在的生本思维深度学习。前两种方式事倍功半，明明讲得很到位，学生就是学不会，老师深感无力和挫败。而生本思维深度学习以学生为主体，以学习为本，摒弃华而不实的东西，让学生沉静下来，让学习真正发生。

要想建设这样简洁高效的课堂，就要设计有效的任务，而任务的开展和完成由提问串联。提问让大观念落地，让阅读由浅入深，让思维由低阶迈向高阶，是深度学习真正发生的关键。本文以几篇课文教学为例，浅谈大观念统领下的课堂提问。

一、特质化：指向学科概念阅读的问题

教学统编教材五年级上册《慈母情深》一课时，可以只提一个问题引领学生阅读体

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