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让习作单元的精读课文为习作服务
【前言】习作单元的每一篇精读课文,都是学生完成单元习作、练习表达的重要范例。备课时,教师要紧扣单元要素,捕捉文本所表现出来的写作特点,引领学生通过精读课文,内化认知,习得方法,练习表达。以《我变成了一棵树》为例,教师应深入研读习作单元的精读课文,设计丰富的学习活动帮助学生领悟方法、练习表达、提升能力,让课文的范例价值最大化。
统编小学语文教科书(以下简称“统编教科书”)习作单元以培养习作能力为核心。习作单元的每一篇精读课文、习作例文,都是学生完成单元习作、学习表达的极好范例。因此,教师在备课时要紧扣这个单元的语文要素,明确教学方向,捕捉文本所运用的写作方法,引领
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