西师大版（2024）一年级上册数学第四章10～20的认识第4课时数的比较及10加几和相应的减法.pptxVIP

第四章10～20的加减法第4课时数的比较及10加几和相应的减法西师大版（2024）一年级上册数学课件

01学习目标03新知讲解02新知导入04拓展延伸目录

学习目标第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.掌握20以内数的顺序,会比较它们的大小,能用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等语言描述20以内各数之间的大小关系。2.通过直尺比较20以内数的大小，形成初步的数感和符号意识。3.掌握10加几和相应的减法的计算方法，形成初步的运算能力。学习目标

【重点】20以内数的顺序和大小比较；10加几和相应的减法的计算方法。学习目标

新知导入第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

说一说。读一读直尺上的数。新知导入

新知讲解第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

借助直尺，明确0~20各数的顺序1010前面的数10后面的数你能说一说10和11的位置关系吗？11在10的后面。新知讲解

借助直尺，明确0~20各数的顺序1010前面的数10后面的数比19多1的数是20。比19多1的数是几？新知讲解

借助直尺，明确0~20各数的顺序1010前面的数10后面的数直尺上的数，越往后越大。0~20中，0最小，20最大。新知讲解

借助直尺，明确0~20各数的顺序1010前面的数10后面的数相邻的两个数相差1，前面的数比后面的数少1，后面的数比前面的数多1。新知讲解

用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”描述数的大小20和18差2格20比18大一些。你能说出20和18的大小关系吗？新知讲解

用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”描述数的大小20和3差17格20和18差2格20比3大得多。你能说出20和3的大小关系吗？新知讲解

填一填，算一算。1个十5个一（）1个十和5个一合起来是多少呢？10+5=1510+5=15把两个数合起来用什么方法计算？算一算这两个算式的得数。15新知讲解

（）个十（）个一填一填，算一算。18－18＝8－10＝1818把一个数分解成两个数怎样计算？算一算这两个算式的得数。108新知讲解

2个十是2010+10怎么算呢？10+10=201个十1个十新知讲解填一填，算一算。

拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1316191815141517181920171614131.按顺序填空。课堂练习

10-1=10+10=5+5=19-9=17-7=2+8=16-10=4+10=920101010106142.计算。课堂练习

这节课你有什么收获？课堂小结

1.知道了20以内数的顺序：越往后，数越大。课堂小结

2.可以用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等语言描述两个数之间的大小关系。3.10加几等于十几，几加10也等于十几；十几减10得几，十几减几得10。课堂小结

第四章10～20的加减法第4课时数的比较及10加几和相应的减法西师大版（2024）一年级上册数学课件