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第一章0~9的认识第7课时;01;学习目标;理解“第几”的含义,会运用“第几”表示事物的顺序和位置。
能正确区分“几”和“第几”。
培养观察能力、语言表达与交流的能力。;【重点】
理解“几”和“第几”的含义,能用“第几”表
示事物的顺序和位置。
【难点】
能准确区分“几”和“第几”。;新知导入;同学们,你们喜欢体育运动吗?;新知讲解;小动物运动会。;小鹿排在第1,从它开始依次向后数,数到几,那只小动物就排第几。;第1,;其他几个动物排第几?;前面有几个运动员?;后面有几个运动员?;场上共有几个运动员?;;确定第几;;;看图填数。;看图填数。;拓展延伸;1.我来说,你来找。;2.我来摆,你来猜。;2.我来摆,你来猜。;2.我来摆,你来猜。;2.我来摆,你来猜。;我排第1。;4.涂一涂,说一说。;5.小明家楼下只有2户人家,小明家住第()层;小红家楼上只有2户人家,小红家住第()层。;;第一章0~9的认识第7课时
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