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部编版道德与法治八年级7.5.1《走近老师》教学设计
课题7.5.1《走近老师》单元第二单元学科道德与法治年级八年级
政治认同：认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。
学习道德修养：学会尊重理解教师，感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。
目标健全人格：学会全面认识老师、理解老师，接受老师的教导，促进自己的全面发展。
责任意识：主动增进师生情感，主动与教师沟通交往，构建和谐师生关系。
重点老师在我们的成长过程中
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