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中学生物期中复习重点总结

期中考试临近，为帮助同学们高效复习，巩固所学知识，现将本学期期中前的核心知识点进行梳理与总结。本总结力求突出重点、条理清晰，希望能为大家的复习提供有益的参考。

一、生物体的基本特征与生命的起源

（一）生物的共同特征

区分生物与非生物的依据在于生物所具有的共同特征，这是理解生命本质的基础。生物能够进行新陈代谢，即摄入营养物质并排出废物；能够生长与发育，由小变大，由简单到复杂；具有繁殖后代的能力，保证物种的延续；能对外界刺激作出反应，即应激性；具有遗传和变异的特性，使得生物界既保持稳定又不断发展；除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。

（二）生命的起源

关于生命的起源，存在多种假说。其中，化学起源说是被广泛接受的科学假说之一。该假说认为，原始地球的环境条件下，无机物经过漫长的化学演化过程，逐渐形成简单的有机物，再经过复杂的相互作用，最终诞生了原始生命。这一过程大致可分为四个阶段：无机小分子物质生成有机小分子物质；有机小分子物质形成有机大分子物质；有机大分子物质组成多分子体系；多分子体系演变为原始生命。其他如神创论、自然发生论、宇宙生命论等，也反映了不同时期人们对生命起源的探索。

二、细胞的结构与功能

（一）显微镜的使用

显微镜是探索微观世界的重要工具。使用时，需遵循“取镜安放→对光→放置玻片→调焦观察→整理存放”的步骤。对光时，要使低倍物镜、通光孔、光圈在一条直线上，并通过目镜看到明亮的圆形视野。观察时，先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋使物像清晰。注意玻片的移动方向与物像的移动方向相反，放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少，体积越大。

（二）细胞的基本结构

动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。细胞膜具有保护细胞内部结构、控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，其中含有线粒体等细胞器，线粒体是呼吸作用的主要场所，被称为“动力车间”。细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，控制着生物的生长、发育和遗传。植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁位于细胞最外层，具有支持和保护细胞的作用；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。

（三）细胞的生活

细胞的生活需要物质和能量。物质包括无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质、核酸等）。细胞膜控制物质的进出。细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体则将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。细胞核是遗传信息库，细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息指导和控制细胞中物质和能量的变化，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

（四）细胞的分裂、生长与分化

细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多，是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞生长是指新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并转变成组成自身的物质，体积逐渐增大的过程。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。

三、生物体的结构层次

（一）细胞分化形成组织

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。动物体的基本组织包括上皮组织（具有保护、分泌等功能）、肌肉组织（具有收缩、舒张功能）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动）和结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能）。植物体的主要组织包括分生组织（具有很强的分裂能力）、保护组织（对内部各种组织起保护作用）、营养组织（有储存营养物质的功能）、输导组织（运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管）和机械组织（对植物体主要起支撑和保护作用）。

（二）组织构成器官

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。例如，人的心脏主要由肌肉组织构成，同时也包含上皮组织、神经组织和结缔组织，它是血液循环的动力器官。绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）。

（三）器官构成系统和生物体

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统