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小学数学实践：自制望远镜观测中的比例关系与数据处理论文.docx

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    小学数学实践：自制望远镜观测中的比例关系与数据处理论文

    摘要：本文以小学数学实践活动为背景，通过自制望远镜观测过程中的比例关系与数据处理，探讨了如何在教学过程中培养学生的实践能力、逻辑思维能力和数据分析能力。本文旨在为小学数学教育提供一种创新的教学模式，以提高学生对数学学科的兴趣和实际应用能力。

    关键词：小学数学；实践活动；自制望远镜；比例关系；数据处理

    一、背景分析

    （一）自制望远镜在教育中的重要性

    1.激发学生兴趣

    在小学阶段，学生的好奇心和探索欲望较为强烈。自制望远镜作为一种实践活动，能够让学生亲自动手，感受科学的魅力，从而激发他们对数学和科学的学习兴趣。通过实际操作，学生可以更加直观

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