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历史文物史料在小学历史教学中的文化传承教育研究论文
**摘要**:本文旨在探讨历史文物史料在小学历史教学中的文化传承教育作用。通过分析历史文物史料的独特价值和其在教学中的应用策略,揭示其在培养学生历史意识、文化认同感和综合素质方面的深远影响。本文提出,合理利用历史文物史料,不仅能丰富教学内容,还能有效提升学生的历史学习兴趣和思维能力。
**关键词**:历史文物史料;小学历史教学;文化传承;教育研究
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**一、引言**
在当今信息化、全球化迅速发展的时代背景下,如何有效传承和弘扬中华优秀传统文化,成为教育界亟待解决的重要课题。小学历史教学作为文化传承的重要阵地,肩负着培养学生历史意识和文化
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