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小学科学探究：校园植物生长条件对比实验报告论文
**摘要**：本文旨在通过小学科学探究活动，对校园内不同植物的生长条件进行对比实验，分析光照、水分、土壤等因素对植物生长的影响。通过实验数据的收集和分析，引导学生掌握科学探究的基本方法，培养其观察、记录、分析问题的能力。实验结果表明，不同植物对生长条件的需求存在显著差异，合理调控生长环境有助于提高植物的生长质量。
**关键词**：小学科学探究；校园植物；生长条件；对比实验
一、引言
（一）1.科学探究教育的必要性
科学探究教育是小学科学课程的重要组成部分，旨在培养学生的科学素养和创新能力。通过亲身参与实验，学生能够直观地理解科学原理，激发学习兴
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