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基于项目的学习模式对工商管理专业能力提升的影响
前言
新时代的工商管理专业人才培养必须更加注重创新能力的培养。这不仅包括管理创新，还涉及技术创新、商业模式创新等多个方面。因此，培养目标需要通过改革课程体系、教学方法与实践环节，推动学生创新能力的提升。学生应通过案例分析、项目实践、模拟训练等形式，培养解决复杂管理问题的能力，提升其在实际工作中的应变能力和创新思维。
多元化教学模式是指在教育过程中，根据学生的不同需求、兴趣及发展潜力，灵活采用多种教学方法、手段及资源的一种教学方式。它不仅限于传统课堂教学，而是通过信息化手段、协作学习、项目实践等方式
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