苏教版小学科学三年级上册1-1《土壤里有什么》课件（2025新教材）.pptxVIP

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2025-09-22 发布于山东
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苏教版小学科学三年级上册1-1《土壤里有什么》课件（2025新教材）.pptx

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新知导入土壤里有哪些“居民”和“东西”？你在生活中见过土壤里还有什么？

问题导引这些土壤看起来一样吗？它们里面可能藏着哪些我们没直接看到的东西？

初步观察土壤里的“看得见的成分”要求：用眼睛看、放大镜观察、镊子分拣，记录土壤中能看到的物质，将不属于土壤的杂质（如塑料片）挑出。要求：用眼睛看、放大镜观察、镊子分拣，记录土壤中能看到的物质，将不属于土壤的杂质（如塑料片）挑出。? 非生物：沙子、小石块、枯树叶（腐烂前）等；? 生物：蚂蚁、蚯蚓、小虫等。

初步观察

实验探究土壤里的“隐藏成分”（一）操作指导：1.用纸巾包住土壤；2.使劲握一握；3.再摊开纸巾；4.观察纸巾变化；5.记录实验现象（重点关注纸巾上出现湿痕）。实验1：握一握，找水分纸巾变湿说明土壤中含有什么？

实验探究实验2：泡一泡，找空气土壤里的“隐藏成分”（二）干土块内部存在大量肉眼不可见的孔隙结构（包括通气孔隙和毛管孔隙），这些孔隙在干燥状态下充满空气。当土块放入水中时，水会逐渐渗透并填充孔隙，将内部空气挤出，挤出的空气以气泡形式上升至水面，因此会观察到气泡产生。气泡是什么？为什么土壤放入水中会有气泡？

实验探究实验3：搅一搅，看分层土壤里的“隐藏成分”（三）用玻璃棒搅拌烧杯中的土壤和水，观察搅拌时的分散情况；停止搅拌后静置10分钟，观察分层现象。

实验探究实验探究土壤里的“隐藏成分”（四）实验4：烧一烧，闻气味安全提示：佩戴护目镜，在防火垫上操作，用酒精灯加热蒸发皿中的土壤，待冷却后闻气味。

交流发现结合观察和实验结果，总结土壤的主要成分：?可见成分：沙子、小石块、生物（如蚯蚓、蚂蚁）、枯枝落叶等；?隐藏成分：水分、空气、黏土、腐殖质。