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高中地理VR教学与传统教学的对比研究论文.docx

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    高中地理VR教学与传统教学的对比研究论文

    摘要：本文通过对比分析高中地理VR教学与传统教学的优势与不足，探讨VR技术在地理教学中的应用及其对教学效果的影响，以期为我国高中地理教学改革提供有益参考。

    关键词：高中地理；VR教学；传统教学；对比研究

    一、引言

    （一）1.地理学科的特殊性

    地理学科作为高中阶段的一门基础学科，具有明显的实践性和空间性特点。在传统教学中，教师往往难以将抽象的地理概念、地理现象和地理规律直观地展示给学生，导致学生对地理学科的学习兴趣和积极性受到影响。而VR教学作为一种新兴的教学手段，可以将地理知识以虚拟现实的形式呈现，为学生提供更加直观、生动的学习体验。

    2.教育信息化的

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