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学生自主学习与绘本内容探究.docx

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    学生自主学习与绘本内容探究

    引言

    在进行绘本与教材结合的教学时，可以采取将绘本与教材内容同时呈现的方式，通过课前导入、课中讲解和课后复习等环节，将两者的优点融合，形成一体化的教学模式。教师可以在课文教学中插入绘本情节，引导学生在真实语境中运用所学知识，激发学生的学习兴趣，并提高语言的实际运用能力。

    教材中的语言点常常通过简单的句型或单词进行讲解，而绘本则通过对话和叙事结构让这些语言点在情境中得以呈现。通过绘本，学生能在生动的故事背景中看到语法结构、词汇等语言点的实际应用，增强其语言输出和沟通能力。

    多元化教学法要求教师具备较高的教学能力和灵活的

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