统编版道德与法治三年级上册第13课《安全记心上》教学设计.docxVIP

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统编版道德与法治三年级上册教学设计

第13课《安全记心上》第1课时

课题

安全记心上

单元

公共生活靠大家

课时

2

核心素养目标

政治认同：认识国家、社会对未成年人安全的保护，增强对安全保障体系的认同。

道德修养：培养重视自身安全的意识，养成遵守安全规范的习惯。

法治观念：了解《未成年人保护法》《道路交通安全法》中与安全相关的规定。

健全人格：在学习安全知识中提升自我保护能力，增强安全感。

责任意识：意识到安全是自身责任，主动学习并践行安全常识。

教学重点

掌握居家、出行等基本安全常识（如防滑倒、遵守交通规则）。

教学难点

理解安全法规的意义，将安全知识转化为日常行为习惯。

教学准备

1.多媒体课件（包含居家安全隐患图片、交通规则动画、酒驾案例视频、《未成年人保护法》条文节选等素材）。

2.课堂练习填空题素材、“安全知识卡片”（如防滑、乘车安全等）。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

师：同学们，我们从小就开始接受安全教育，生活中有许多安全知识，你知道多少呢？今天我们一起来学习第13课，把这些安全都记在心上，防患于未然。下面进入我们今天的学习。

展示课题：第13课安全记心上第1课时

思考生活中可能遇到的安全问题，进入学习状态。

以“安全与幸福”关联切入，引发对安全知识的重视。

讲授新课

（一）安全知多少

阅读教材P79页内容，观看图片，同学们，我们从小就开始接受安全教育，由此了解了许多与生活相关的安全常识。

居家安全常识:我了解一些居家安全的常识。比如，地面瓷砖有水时，要立即擦干，不然容易滑倒。

食品安全常识:爸爸告诉我，不能购买没有写明正规生产厂家和生产日期的食物。这是与我们生活相关的食品安全常识。

户外安全常识：户外玩耍时，不能随意触碰猫、狗或者其他不熟悉的动物。

【温馨提示】无论在家里还是在外面，都有许多不安全因素，我们要注意安全，学会保护好自己。

【活动园】同学们，你还了解哪些与生活相关的安全常识？

课间活动安全

上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏的事故发生。

课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息。

集体活动安全

参加集体活动和劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项活动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。

做户外活动时辅导老师要跟随，防范怕高危险的栏杆，以免骨折现象等。

【知识窗】为了让我们安全地（成长），国家、社会、学校和家庭都作出了许多（努力）。

学校在单杠下铺了一层垫子，防止学生跌落受伤。

这是我们课本上的中国环境标志，说明课本是环保达标的。

【相关链接】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十五条规定：生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游戏游艺设备、游乐设施等，应当符合国家或者行业标准，不得危害未成年人的人身安全和身心健康。上述产品的生产者应当在显著位置标明注意事项，未标明注意事项的不得销售。

【温馨提示】我们要多学习安全知识，把安全记心上，只有这样才能平安成长。

（二）平安出行

【活动园】你知道步行上学时，如何做才安全呢？。

上学和放学时，戴上小黄帽更安全。

过马路时，要走人行横道。

过马路时，不要斜穿、猛跑。

雨、雪、雾等特殊天气出现时，要……

道路上有水坑时，要……

……

【看一看】观看视频《珍爱生命平安出行》。

【知识窗】（上学和放学）时，我们常用的出行方式是（步行或乘车）。遵守（交通规则），注意（交通安全），才能高高兴兴（出门），平平安安（回家）。

【活动园】有一些同学会乘坐家里的电动自行车或汽车出行。在下面两幅图中，你发现了哪些交通安全问题？

没有系安全带不安全。。

轻便摩托车载这么多人不安全。

【想一想】这些行为可能会产生什么后果？他们应该怎样做？

在马路上嬉闹、奔跑，不仅自己无法注意来往车辆，车辆驾驶员也无法及时避让行人，从而导致意外的发生。

翻越围栏，不仅违反了交通规则，还会给自己带来危险。

【温馨提示】交通安全要牢记

交通安全很重要，交通规则要牢记；

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯；

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队；

手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

【阅读角】阅读教材故事：对酒驾说“不”，你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？

酒驾是一种害人害已的行为。

酒驾不仅违法，而且会伤害到自己和别人的生命安全,所以千万不能酒驾。

如果我在场,我会向这位爸爸宣传相关交通法规，告诉他酒驾的危害性。

如果我在场，坚决不让他开车，并叫他