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小学科学STEM项目与传统文化教育融合的创新实践研究论文
摘要:本文以小学科学STEM项目为载体,探讨如何将其与传统文化教育融合,创新实践策略,旨在培养学生的科学素养与传统文化认同感。通过对现有教育模式的反思,提出融合创新的必要性,为我国基础教育阶段科学教育的发展提供新的思路。
关键词:小学科学STEM项目,传统文化教育,融合创新,实践研究
一、引言
(一)科学STEM项目与传统文化教育的现状与挑战
1.小学科学STEM项目的发展现状
随着我国教育改革的深入推进,小学科学STEM项目得到了广泛关注。STEM教育强调科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineerin
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