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小学语文教学中童话故事解读与情感教育的实践研究论文.docx

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    小学语文教学中童话故事解读与情感教育的实践研究论文

    摘要：本文以小学语文教学中童话故事的解读与情感教育为研究核心，探讨童话故事在小学语文教学中的重要作用，以及情感教育在童话故事教学中的实践策略。通过案例分析，总结童话故事教学的有效途径，以期为小学语文教学提供有益的参考。

    关键词：小学语文教学；童话故事；解读；情感教育

    一、引言

    （一）童话故事在小学语文教学中的重要价值

    1.童话故事激发学生的学习兴趣

    在小学语文教学中，童话故事以其生动、有趣、富有想象力的特点，吸引了无数孩子的目光。它将抽象的文字转化为形象的画面，让学生在阅读过程中产生身临其境的感受，从而激发他们对语文学习的兴趣。例如，在教授

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