第5课走近科学家第2课时科学家的品格教案设计 2025道德与法治三年级上册.docx

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走近科学家第2课时科学家的品格教案设计

教材分析

本节课是部编版三年级《道德与法治》上册第四单元第五课的内容。教材围绕“科学家的品格”展开，通过邓稼先、钱三强、屠呦呦等科学家的事例，展现科学家胸怀祖国、无私奉献、勇于质疑、严谨求实、不怕失败等优秀品格，引导学生学习科学家的高尚品质，激发学生对科学的热爱和对科学家的崇敬之情。

学情分析

三年级学生对科学家有一定的崇敬之情，但对科学家具体的品格内涵缺乏深入理解。他们善于模仿，喜欢听英雄故事，适合通过故事分享、讨论交流等方式引导他们感受科学家的品格，培养良好的道德品质和科学精神。

核心素养分析

政治认同：感受科学家对国家和人民的热爱与奉献

该用户很懒，什么也没介绍

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