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2.Whosebirthdayisit?Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionB(3a-selfcheck)新目标英语(九年级)

2.Whosebirthdayisit?语言能力学习能力思维品质文化意识能够学会珍惜并接受身边事物的变化,明白事物是在不断发展、变化的道理,培养其积极向上的心态。能够围绕“我们所发生的变化”的话题,通过总结本单元所学重点句型,学会描述自己的变化;能够正确使用usedto结构等多种时态谈论人物和环境所发生的变化。能够在老师的帮助下,通过学习,总结有关“我们所发生的变化”的语言知识;在写作中,注意到语篇的整体性、结构性、逻辑性。能够通过多种渠道学习和复习,保持英语学习兴趣;认识到写作的步骤有遣词造句、提纲罗列、修改提升等。1234学习目标

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Let’swrite我弟弟以前很矮,但是他现在很高。Meimei以前是长直发,但是现在是短卷发。Christy以前不戴眼镜,现在戴了。Mybrotherusedtobeveryshort,butnowheistall.Meimeiusedtohavelongstraighthair,butnowshehasshortcurlyhair.Christydidn’tusetoweargalsses,butnowshewearsapairsofglasses.描述人的体型:描述人的发型:描述人的穿搭:主语+am/is/are+形容词主语+usedtobe+形容词主语+have/has+发型主语+usedtohave+发型主语+wear/wears+发型主语+usedtowear+发型

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