第5课 这些事我来做 第二课时（优质教案）人教版小学四年级上册《道德与法治》.docxVIP

人教版小学四年级上册《道德与法治》

第二单元为父母分担

第5课这些事我来做

第二课时优质教案

【教学目标】

政治认同：认同承担家务的价值，树立共建和谐家庭的观念。

道德素养：学会体谅父母，养成主动分担家务的道德品质。

法治观念：知晓家庭成员需承担家务的义务，增强法治认知。

健全人格：通过学做家务培养毅力，塑造独立自信的人格。

责任意识：树立长期做家务的意识，增强家庭责任担当。。

【教学重点】

学会体谅父母，养成主动分担家务的道德品质。

【教学难点】

通过学做家务培养毅力，塑造独立自信的人格。

【教学过程】

【新课导入】

师：同学们，上节课我们知道了做家务的好处，可生活里不少大人总担心我们，不让动手。这节课，咱们就一起找找办法，学习怎么跟大人好好沟通，还会学实用的家务技巧。相信大家都能学会用智慧说服大人，慢慢变成能长期坚持的“家务小能手”！

【新课教学】

（一）不让做怎么办

阅读教材：有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。

妈妈说：家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！

奶奶说：小乖乖，快别做了，别累着！

爸爸说：去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！

爷爷说：现在你还小，以后长大了再慢慢学。

【说一说】大人为什么不让我们做家务呢?你也有过类似的烦恼吗?说给大家听听。

大人不让我们做家务，其实藏着满满的爱呀！

妈妈怕做家务耽误我们学习，想让我们专心提升成绩；

奶奶心疼我们，担心干活累着身体；

爸爸觉得我们年纪小，怕做不好反而添乱；

爷爷则觉得现在不用急，等长大再学也来得及。

我想帮妈妈洗碗,妈妈却担心会弄脏了我的衣服,不让我帮忙。

【活动园】从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？

从信中可学到：首先，理解父母的关爱，不否定他们的用心，如刘晓慧点明妈妈“所做的一切都是关心爱护我”；

其次，坦诚表达自身想法，清晰说出想做家务、锻炼独立的需求；

最后，语气温和礼貌，用请求而非强硬的态度，如“请您信任我，让我试试看”，这样能让父母更容易接受，有效拉近与父母的距离。

【知识窗】要说服大人放心让我们做家务，不是简单的事，那是需要智慧的。

【活动园】如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢？

我会以孩子的视角，带着真诚与体谅写信，先肯定大人的关爱，再表达想做家务的心愿，让沟通更易被接受。

亲爱的妈妈：我知道您总不让我做家务，是怕我累着、耽误学习，这份心意我都懂。可我慢慢长大了，想帮您分担些小事，比如摆碗筷、叠衣服。这既能锻炼我，也能让您少辛苦点。请您放心，我会安排好学习，不会让您失望的，让我试试好吗？

阅读教材,学习与父母沟通的方法：

道理锦囊——送你一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助你充实说服大人的道理。

恒心锦囊——听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间地坚持做家务，这份“恒心”一定能打动大人！

巧思锦囊——选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！

（二）与家务活“签约”

【温馨提示】任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！我们虽然不会做某些家务活，但可以学。

【活动园】观看视频，学做家务。

学习择菜的方法。

学习洗衣服的方法。

【知识窗】家务小妙招。

1．扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。

2．把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。

3．擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。

4．如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。

【温馨提示】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。

【活动园】能长期坚持做家务才是最棒的。

我们应当学做家务事，减轻父母的负担。

我们应当锻炼自己，学会独立，更好地适应生活。

在尝试做家务的过程中，会有许多收获！

主动学做家务只是第一步，能长期坚持做家务才是最棒的！

【课堂练习】

1、要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。

2、任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！

3、我们虽然不会做某些家务活，但可以学。

4、做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。

5、主动学做家务只是第一步，能长期坚持做家务才是最棒的！

【课堂小结】

同学们，今天我们学会了用智慧和大人沟通做家务，还掌握了家务小妙招。记住，做家务不是一时兴起，长期坚持才可贵。希望大家从力所能及的小事做起，用行动证明自己，成为家里的“家务小能手”，为家