2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）模拟试卷及答案详解（真题汇编）.docxVIP

2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）模拟试卷及答案详解（真题汇编）

一、语言知识运用（共20题，每题1分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）慰藉（jiè）锲而不舍（qì）

B.稽首（qǐ）剽悍（biāo）气冲斗牛（dǒu）

C.蓦然（mò）哂笑（shěn）戛然而止（jiá）

D.庇荫（yìn）媲美（bì）广袤无垠（mào）

答案：C

分析：A项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；B项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；D项“媲美”的“媲”应读“pì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱

B.沧茫鞭策缥缈无精打采

C.魁梧踊跃取谛获益匪浅

D.狼藉屏嶂惶恐变换多姿

答案：A

分析：B项“沧茫”应为“苍茫”；C项“取谛”应为“取缔”；D项“屏嶂”应为“屏障”，“变换多姿”应为“变幻多姿”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他的作品语言优美，情感真挚，常常让人产生________之感。

②为了________灾区人民的生活，政府采取了一系列的措施。

③他对工作认真负责，总是________地完成任务。

A.共鸣改善一丝不苟

B.共识改进小心翼翼

C.共鸣改进一丝不苟

D.共识改善小心翼翼

答案：A

分析：“共鸣”指由别人的某种情绪引起相同的情绪；“共识”指共同的认识。根据语境①应选“共鸣”。“改善”指使原来的状况变得好些；“改进”指改变旧有情况，使有所进步。根据语境②应选“改善”。“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎；“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。根据语境③应选“一丝不苟”。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲中口若悬河，妙语连珠，简直是夸夸其谈。

B.小明的作文写得很精彩，老师对他的评价是妙手偶得。

C.他的绘画作品栩栩如生，让人看了赞不绝口。

D.他在比赛中表现出色，获得了一等奖，真是可歌可泣。

答案：C

分析：A项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，是贬义词，用在此处不恰当；B项“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间即可得到，也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，小明是学生，用“妙手偶得”不恰当；D项“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，用在此处不恰当。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：C

分析：A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号，应删去顿号；B项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项句号应放在引号内。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.①反复拟人②比喻排比③拟人④引用比喻

B.①排比拟人②比喻排比③比喻④引用拟人

C.①反复比喻②比喻排比③拟人④引用比喻