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2025北师大数学三年级上册第六单元 第2课时《需要多少钱》教学设计表格式.docx

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    第2课时需要多少钱

    教学目标

    掌握两位数乘一位数的口算方法，理解“拆数计算”的算理。

    经历操作、讨论、表征过程，发展抽象思维与推理能力。

    感受数学与生活联系，在解决实际问题中体验成功，增强学习数学的兴趣。

    教学重点

    掌握两位数乘一位数的口算算法，理解算理。

    教学难点

    引导学生理解抽象“拆数计算”的本质，灵活运用算法进行计算。

    教学准备

    多媒体课件

    教学过程（教师活动）

    学生活动

    设计意图

    情景创设，导入课题：

    教师展示：教材“海边购物”情境图。

    （提问：“游泳圈12元/个，买3个需多少钱？这个问题怎么解决？”

    教师引导：初步感知乘法意义：求几个相同加数和的简便运算。

    探究新知

    1.探究12

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