《传神写照》核心素养教学设计（第3课第2课时） 2025人美版美术八年级上册.docx

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人美版《传神写照》教学设计（第3课第2课时）

课题

传神写照

单元

第二单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养教学目标

审美感知：感受中国写意人物画线条的笔墨韵味（粗、细、浓、淡等变化），理解线条作为“国画灵魂”的艺术价值。

艺术表现：掌握写意人物画线条的基本变化（粗、细、浓、淡、干、湿、顿、挫）及控笔技巧，能运用线条勾勒人物动态与细节。

创意实践：结合校园生活场景，运用写意线条与布局知识创作人物画，突出人物动态与生活氛围。

文化理解：体会中国写意人物画的笔墨精神及水墨动画的民族特色，增强对传统艺术的认同与创新意识。

教学内容分析

本节课是第3课第2课时，承接上节课人物长卷布局

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