2025年芜湖市沈巷中心小学顶岗教师招聘笔试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年芜湖市沈巷中心小学顶岗教师招聘笔试备考试题及答案解析

教育基础知识部分

单选题

1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案：B

解析：生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，它认为教育起源于动物界的生存本能。神话起源说是最古老的观点，认为教育是由神创造的。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

2.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

解析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识、培养能力的同时对学生进行思想品德教育。传授知识只是教师工作的一部分；开发智力也是教育教学中的一个目标；为人师表是教师职业道德的要求。

3.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

答案：A

解析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，采用班级授课制进行教学，这是我国最早采用班级授课制的学校。

4.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D

解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。题干中描述的活动符合实习作业法的特点。实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

5.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。

多选题

1.属于我国古代《学记》中的教学原则有（）。

A.教学相长

B.预时孙摩

C.长善救失

D.藏息相辅

答案：ABCD

解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。其中“教学相长”“预时孙摩”“长善救失”“藏息相辅”等都是重要的教学原则。“教学相长”强调教与学相互促进；“预时孙摩”包含预防性、及时性、循序渐进性和观摩学习等原则；“长善救失”即要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错；“藏息相辅”强调正课学习与课外练习必须兼顾，相互补充。

2.教师劳动的特点包括（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

解析：教师劳动具有复杂性，表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性等方面。创造性体现在因材施教、教学方法的不断更新、教育机智等方面。长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。

3.下列属于以直观感知为主的教学方法有（）。

A.讲授法

B.演示法

C.参观法

D.练习法

答案：BC

解析：以直观感知为主的教学方法主要有演示法和参观法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。讲授法是以语言传递为主的教学方法。练习法是以实际训练为主的教学方法。

4.良好的班集体具有以下特征（）。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

解析：一个良好的班集体一般具有明确的共同目标，这是班集体形成的基础；一定的组织结构，如班委会等；共同的生活准则，包括班级规章制度等；集体成员之间平等、心理相容的氛围，成员之间相互理解、相互支持。

5.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范

B.加速个体发展

C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值