四年级上第四单元三位数乘两位数解决问题.pptVIP

四年级上第四单元三位数乘两位数解决问题课件第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日

学习目标2.了解锐角、直角、钝角、平角和周角的关系。1.知道直角、平角和周角的概念。3.会用量角器画出指定度数的角。第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日

如何列式？为什么用乘法计算？80×3＝240（元）解答下面的问题。求3个80是多少。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网复习导入课件PPT第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日

10×4＝40（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？情景导入1课件PPT第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日

在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10×4＝40（元）探索新知课件PPT第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日

这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品，最后算……（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10×4＝40（元）探索新知课件PPT第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日

80×3＝240（元）10×4＝40（元）每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价单价……数量数量……总价总价……你知道单价、数量与总价之间的关系吗？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？单价×数量＝总价探索新知课件PPT第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日

不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？已知单价和数量，求总价。已知数量和总价，求单价。探索新知课件PPT第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日

（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）解答下面的问题。情景导入2课件PPT第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日

这两个问题有什么共同点？都是知道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行……解答下面的问题。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）探索新知课件PPT第10页，共26页，星期日，2025年，2月5日

一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，读作70千米每时。速度…时间…路程…解答下面的问题。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）速度×时间＝路程你知道速度、时间与路程之间的关系吗？探索新知课件PPT第11页，共26页，星期日，2025年，2月5日

典题精讲学校食堂买了50千克大米,每千克4元,一共花了多少钱?第12页，共26页，星期日，2025年，2月5日

典题精讲解题思路：要求一共花了多少钱，就是求总价。根据单价×数量=总价，找到题中的单价是每千克4元，数量是买了50千克，列式为4×50=200（元）。第13页，共26页，星期日，2025年，2月5日

李村的李伯伯从家到水泥厂拉水泥,去的时候速度为每小时50千米,用了3小时到达,返回时用了5小时。李伯伯返回时的速度是多少?典题精讲第14页，共26页，星期日，2025年，2月5日

典题精讲解题思路：要求李伯伯返回时的速度，就要知道李伯伯行走的路程和返回时用的时间，返回的时间是5小时，所以要先求出路程。因为返回和去的路程是一样的，根据去的速度每小时50千米和去所用的时间3小时，用速度×时间求出路程，再根据路程÷返回时间求出返回的速度。第15页，共26页，星期日，2025年，2月5日

典题精讲正确解答：50×3=150（千米）150÷5=30（千米）答：李伯