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拼音教学课件：zhīchīshī

第一章：拼音基础回顾汉语拼音是一种将汉字的读音用拉丁字母标注出来的工具，它是学习汉语的重要基础。掌握正确的拼音发音，对于准确理解和使用汉语至关重要。拼音的定义与作用拼音是汉字读音的标音系统，帮助我们正确发音，是识字和学习汉语的基础工具。声母、韵母、声调基础声母：音节开头的辅音韵母：音节中的元音部分声调：汉字的音高变化学习目标

拼音声母分类简述舌尖后音zh,ch,sh,r舌尖抵住上颚后部发音，气流从舌面与上颚之间的狭窄通道摩擦而出舌尖前音z,c,s舌尖抵住上齿龈前部发音，气流从舌尖与上齿龈之间的狭窄通道摩擦而出

舌头位置示意图舌尖位置舌尖抵住上齿龈后部，略微卷起气流方向气流从舌面与硬腭之间的狭窄通道摩擦而出口型特点

第二章：zh,ch,sh,r的发音技巧这组声母是汉语中较为特殊的发音，掌握正确的舌位和口型是关键。1舌尖卷起，抵住硬腭后部舌尖需微微卷起，接触上颚硬腭区域，形成发音通道2气流爆破与摩擦音结合zh和ch为爆破摩擦音，sh为纯摩擦音，r为浊摩擦音口型紧闭，声音浑厚

zh的发音示范发音zh时，舌尖抵住硬腭后部，气流从舌面与硬腭之间的窄缝中挤出，声带不震动，是一个清辅音。第一声：zhī例词：知道(zhīdào)、支持(zhīchí)、直接(zhījiē)第二声：zhí例词：枝条(zhítiáo)、值班(zhíbān)、职业(zhíyè)第三声：zhǐ例词：指导(zhǐdǎo)、纸张(zhǐzhāng)、只有(zhǐyǒu)第四声：zhì例词：智慧(zhìhuì)、制度(zhìdù)、质量(zhìliàng)练习句子：这位智慧的织工能知道如何制作优质的纸张。

ch的发音示范发音ch时，舌尖抵住硬腭后部，气流强烈爆破后从舌面与硬腭之间的窄缝中挤出，声带不震动，是一个送气清辅音。第一声：chī例词：吃饭(chīfàn)、尺寸(chīcùn)、匙子(chīzi)第二声：chí例词：迟到(chídào)、池塘(chítáng)、持续(chíxù)第三声：chǐ例词：尺子(chǐzi)、齿轮(chǐlún)、耻辱(chǐrǔ)第四声：chì例词：赤道(chìdào)、斥责(chìzé)、翅膀(chìbǎng)练习句子：迟到的小明没吃饭，用尺子量完后被老师斥责。

sh的发音示范发音sh时，舌尖抵住硬腭后部，气流从舌面与硬腭之间的窄缝中持续摩擦而出，声带不震动，是一个清摩擦音。第一声：shī例词：师傅(shīfu)、诗歌(shīgē)、失败(shībài)第二声：shí例词：时间(shíjiān)、食物(shíwù)、十个(shígè)第三声：shǐ例词：史书(shǐshū)、使用(shǐyòng)、始终(shǐzhōng)第四声：shì例词：事实(shìshí)、世界(shìjiè)、是非(shìfēi)练习句子：这位师傅在十点读史书，了解世界的事实。

r的发音示范发音r时，舌尖抵住硬腭后部但不要太紧，气流从舌面与硬腭之间的窄缝中摩擦而出，声带震动，是一个浊摩擦音。第一声：rī（罕见）r音很少用第一声第二声：rí（罕见）r音很少用第二声第三声：rǐ（罕见）r音很少用第三声第四声：rì例词：日子(rìzi)、日记(rìjì)、日常(rìcháng)常见r音词汇：热情(rèqíng)认识(rènshi)人民(rénmín)融化(rónghuà)软件(ruǎnjiàn)练习句子：人们每日都要热情地认真工作。

第三章：z,c,s的发音特点对比舌尖抵住上齿龈前部与zh,ch,sh不同，z,c,s发音时舌尖抵住的是上齿龈的前部，位置更靠前气流摩擦音，声音清脆发音时气流从舌尖与上齿龈之间的窄缝中摩擦而出，声音较为清脆尖锐口型较张开z,c,s发音时口型较为扁平，嘴唇略微张开，不像zh,ch,sh那样收圆理解并掌握这两组声母的区别，是准确发音的关键。z,c,s与zh,ch,sh最本质的区别在于舌尖的位置不同，导致发出的声音有明显差异。

z的发音示范发音z时，舌尖抵住上齿龈前部，气流从舌尖与上齿龈之间的窄缝中挤出，声带不震动，是一个清辅音。第一声：zī例词：资金(zījīn)、姿势(zīshì)、滋味(zīwèi)第二声：zí例词：字体(zítǐ)、自己(zíjǐ)、仔细(zíxì)第三声：zǐ例词：紫色(zǐsè)、子女(zǐnǚ)、姊妹(zǐmèi)第四声：zì例词：字典(zìdiǎn)、自由(zìyóu)、资格(zìgé)对比z和zh的发音：z：舌尖抵住上齿龈前部zh：舌尖抵住上齿龈后部练习句子：这个紫色的字典是我自己买的，很有滋味。

c的发音示范发音c时，舌尖