有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页）
PAGE1
PAGE1
第二章第二节《气候》教学设计
（第2课时：气候类型多样）
课题
2.2.2《气候类型多样》
单元
二
学科
地理
年级
八上
教材分析
“气候”是人教版地理八年级上册第二章“中国的自然环境”中的重要内容。中国的气候作为自然环境的关键要素，对地形、河流、海洋资源等其他自然要素以及人口分布、农业、工业等人文地理特征都有着深远影响。通过对气候的学习，学生能够构建起对中国自然环境整体性的认识，为后续区域地理和人文地理的学习奠定基础，在初中地理知识体系中起到承上启下的作用。
2022新课标要求
1.运用地图和相关资料，描述中国气候的主要特征，简要分析影响中国气候的主要因素。
学习
目标与核心素养
（1）运用地图和相关资料，说出我国温度带的划分依据，说明我国各温度带的分布状况，培养区域认知素养。
（2）运用地图和相关资料，说出我国干湿区的划分依据，说明我国各干湿地区的分布状况和景观差异，培养区域认知素养。
（3）运用地图和相关资料，说明秦岭—淮河等自然地理界线的意义。
（4）运用地图和相关资料，说出我国气候类型的名称、分布和主要特点，培养区域认知素养和地理实践力素养。
学情分析
八年级学生在之前的地理学习中，已经对地球的运动、世界气候等基础知识有了一定的了解，这为学习中国气候奠定了基础。他们知道气温和降水是气候的两大要素，也掌握了一些基本的气候类型特点，能够简单分析影响气候的纬度因素等。然而，对于中国区域气候的独特性和复杂性认识不足，对于影响中国气候的多种因素的综合作用理解不够深入。
重点
难点
我国温度带和干湿地区的划分依据、分布状况和景观差异。（重点）
我国气候类型的分布、主要特征及其成因。（难点）
材料准备
查询必威体育精装版网络资料，制作多媒体课件
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
新课
【视频导入】我国最冷的城市
观看视频
营造学习氛围，激发学生求知欲
讲
授
新
课
讲
授
新
课
讲
授
新
课
讲
授
新
课
讲
授
新
课
【学习活动一】温故知新
【方法指引】认真阅读课文P33—P35，读图2.6、图2.7和图2.8，回答问题。
【问题引领】
（1）我国地域辽阔，气温和降水的空间差异显著，在分布上有哪些特点？
（2）影响我国气温和降水的主要因素是什么？
【教师】用同步教学课件展示相关内容。
【学生】……（回答略）
【教师小结】
①冬季，我国南北气温差异大；夏季，我国各地普遍暖热。
②我国降水自东南沿海向西北内陆递减。
③主要影响因素：纬度位置、海陆位置。
【学习活动二】温度带的划分
【方法指引】认真阅读课文P36—P37，读图2.11中国温度带划分，回答问题。
【问题引领1】
读图2.11观察：我国有哪些温度带，划分依据是什么？
在图上找出亚热带与暖温带的分界线，看看大致经过哪些地区？
读图2.11思考：我国亚热带的北界和南界大致在什么位置？
【教师】用同步教学课件展示相关内容。
【学生】……（回答略）
【教师小结】
①根据气温的空间差异，我国从北到南可以划分出五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外，面积广大的青藏高原海拔高、气温低，冰川、冻土广泛发育，是独特的高寒区。温度带划分依据：根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以活动积温为主要指标。
②亚热带与暖温带的分界线大致沿秦岭——淮河一线分布。
③亚热带北界：秦岭－淮河，亚热带南界：北回归线附近。
【活动探究】温度带的地区分布
【问题引领】
读图2.11观察：我国各温度带分布在哪些主要地形区？
这些温度带对我国种植业及其熟制有什么影响？简要说出各温度带的粮食作物、经济作物及其熟制。
小结归纳影响农作物熟制的主要因素。
我国各温度带的地面植被有什么特点？
我国各温度带对人居环境有哪些影响？
【教师】用同步教学课件展示相关内容。
【学生】……（回答略）
【教师小结】
寒温带：大兴安岭北部的漠河地区；
中温带：东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地；
暖温带：华北平原、黄土高原、河西走廊、塔里木盆地；
亚热带：长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵；
热带：云南南部、雷州半岛、海南岛、台湾南部；
青藏高原区：青藏高原。
（见同步课件，略）
影响农作物熟制的主要因素：纬度位置
（见同步课件，略）
（见同步课件，略）
【学习活动三】干湿区的划分
【方法指引】认真阅读课文P37—P38，读图2.12中国干湿地区的划分，回答问题。
【问题引领】
（1）读图2.12观察：我国有哪些干湿区，划分依据是什么？
（2）我国湿润区与半湿润区的分界线大致经过哪些地区？
（3）我国干湿地区的地面景观分布有哪些差异？说出各干湿地区的年降水量。
（4
文档评论（0）