世界的气候课件-2025-2026学年八年级地理上学期（人教版2024）.pptxVIP

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【2024新教材】人教版初中地理七年级(上)册SECTION4OFCHAPTERIV;

问题探究-01

同学们家乡所在地区是什么气候类型?这类气候对我们生产生活有哪些影响?;

问题探究-02

你熟悉和了解世界其他哪些气候类型?(如非洲、欧洲和美洲地区)

与我们的气候环境有何差异?;

问题探究-03

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”体现了什么气候原理?;

1.举例说出不同纬度(或热量带)气温的差异与太阳辐射有关说明其影响的主要因素是纬度位置。(区域认知+地理实践力)

2.举例说出沿海与内陆气温和降水的差异与距离海洋远近有关，说明其影响的主要因素是海陆位置。(区域认知+地理实践力)

3.举例说明受地形的影响，山地的迎风坡和背风坡降水量的差异、山上与山下气温的差异。(区域认知+地理实践力)

4.初步了解自然地理环境各要素对气候的影响。(综合思维)

5.举例说明人类活动对气候的影响。(人地协调观);

一、气候的地区差异

三、影响气候的主要因素;

气候的地区差异

REGIONALDIEFERENCESINCLIMATE;

④

大

③

乞拉朋齐

西

印度洋

世界年降水量分布地区差异大；马沙漠。

南回归线

洋洋

南极圈

年降水量/毫米

●世界“雨极”●世界“干极”;

气候(气温、降水)

气温和降水是气候的两大要素。

不同地区的气温和降水情况不一样，

气候就很不相同。

■7;

气候是一个地区多年的天气平均状况。

一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。;

·阅读气温曲线与降水量柱状图，可以认识一个地区的气候特点。

30400

·图4.22显示了根据气温曲线与

降水量柱状图分析某地气候特20300

征的方法。10200

·按照这样的方法，尝试比较位

0100

于亚欧大陆中纬???地区西岸的

甲地和东岸的乙地的气候差异。-100

月份

图4.22分析气候特征的方法;

400

300

200

100

-10;

①该地1月、2月、12月的降水量都在100毫米以上，

②该地6月、7月、8月的降水量都在30毫米以下。

由此得出：

该地冬季多雨，夏季少雨。;

活动-读图分析气候的地区差异

·阅读气温曲线与降水量柱状图，可以认识一个地区的气候特点。;

1.分别归纳甲乙两地的气温特征，比较两地的气温差异。

2.分别归纳甲乙两地的降水特征，比较两地的降水差异。

3.分别归纳甲乙两地的气候特征，比较两地的气候差异。;

300

200

100

0

14710

月份

甲地;

400

300

200

100

0

14710

月份

乙地;;

气候要素常年值

描述气候使用的气温和降水数据通常是

某地多年平均的数据，被当作常年值。

通常用最近30年的平均值代表一地的气候状况每十年更新一次。;

世界气候类型的分布

DIKTRIBUTIONOFORLDCLIMATETYPESDISTRIBUTIONOFWORLDCLIMATETYPES

根据各地气候的差异，

人们将气候分为不同类型。

世界各地气候类型复杂多样，

但它们的分布有一定的规律。

算;

印度洋

太平洋

不同的气候类型呈现出不同的自然景观。

南极圈;

热带雨林气候

主要分布在赤道附近地区。