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《陆游传》全文、翻译、赏析及考点解析

一、典籍源流与文化背景

1.文本溯源与传承脉络

《陆游传》的核心史料见于元脱脱等撰《宋史·陆游传》（卷三百九十五），亦散见于陆游自撰《剑南诗稿》《渭南文集》及南宋周密《齐东野语》等笔记。陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋杰出爱国诗人。其传记的文化价值在于：①爱国精神标杆以“位卑未敢忘忧国”的一生，构建南宋文人“抗金复国”的精神模板，影响后世文天祥、辛弃疾等爱国志士；②诗史载体其诗词“言为心声，诗为史证”，记录南宋民生疾苦与时代沧桑，被称为“诗史”，与杜甫“诗史”精神一脉相承；③文人风骨象征虽屡遭贬谪却坚守气节，“不轻言放弃、不与世俗同流”的品格，成为中国传统文人的精神典范。

本文创作特点：①史传结合既依据《宋史》史实脉络，又融入陆游诗词中的自我叙事，增强传记的真实性与情感浓度；②详略得当详写其爱国行动与文学创作，略写日常琐事，凸显核心精神；③语言兼具史笔与文韵借鉴《宋史》“简而有法”的史笔，又融入南宋笔记“抒情委婉”的文风，兼具史料性与文学性。

2.核心形象与时代背景

-陆游与南宋士人：①陆游：爱国至死的诗人与志士。其形象特质：赤诚爱国自少“喜论恢复”，中年力主抗金，晚年临终作《示儿》仍念“王师北定中原日”，一生未改复国之志；才华横溢“年十二能诗文”，一生创作诗词近万首，题材涵盖爱国、田园、爱情，风格沉雄豪迈与清新婉丽并存；坚韧不屈因“力说张浚用兵”被贬，因“嘲咏风月”遭弹劾，却始终“悲歌击筑，凭高酹酒”，坚守理想与气节。②南宋士人：夹缝中坚守的群体代表。其形象特质：家国情怀与现实困境交织如陆游般心怀“中原父老望旌旗”的期盼，却受制于“主和派”的打压，在“主战”与“主和”的夹缝中挣扎；文以载道的担当以诗词为武器，“借诗抒愤、以文喻志”，用笔墨记录时代苦难，传递爱国火种。

-时代语境南宋“偏安一隅与复国思潮”的背景：①民族危机深重靖康之变后，南宋定都临安，北方领土沦陷，金人的威胁与日俱增，“恢复中原”成为时代主题；②政治派别对立朝廷分为“主战派”与“主和派”，主和派长期掌权，主战派士人多遭排挤，陆游的仕途坎坷正是这一政治斗争的缩影；③文化思潮激荡南宋理学兴盛，强调“气节与担当”，同时文学领域“爱国主题”成为主流，陆游的创作契合时代文化需求，成为爱国文学的集大成者。

3.文化意义：《陆游传》的三重价值

《陆游传》的文化价值体现在三重维度：①爱国精神传承价值陆游的“至死不渝复国志”，为后世提供了“个人命运与国家命运紧密相连”的范本，其爱国精神跨越时空，成为中华民族的精神财富；②文学创作启示价值其“诗史”创作理念与“以诗抒情言志”的手法，影响后世诗歌创作，为中国古典诗歌的发展提供了“写实与抒情结合”的范例；③人生励志价值面对屡遭挫折却“不坠青云之志”的人生态度，为身处困境者提供“坚守与奋进”的精神动力，彰显“逆境出强者”的人生哲理。

二、原文呈现（拟南宋笔记体，参《宋史·陆游传》，附字词注释）

陆游，字务观，越州山阴人1。年十二能诗文2，荫补登仕郎3。锁厅荐送第一?，秦桧孙埙适居其次?，桧怒，至罪主司?。明年，试礼部?，主司复置游前列?，桧显黜之?，由是为所嫉1?。桧死，始赴福州宁德簿11，以荐者除敕令所删定官12。

时杨存中久掌禁旅13，游力陈其冗兵之弊1?，上嘉其言1?，遂罢存中1?。孝宗即位1?，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官1?。史浩、黄祖舜荐游善词章1?，谙典故2?，召见21，上曰：“游力学有闻22，言论剀切23。”遂赐进士出身2?。入对2?，言：“陛下初即位，乃信诏令以示人之时2?，而官吏将帅一切玩习2?，宜取其尤沮格者2?，与众弃之2?。”

王炎宣抚川陕3?，辟游为干办公事31。游为炎陈进取之策32，以为“经略中原必自长安始33，取长安必自陇右始3?。当积粟练兵，有衅则攻3?，无衅则守3?”。炎不能用3?。游尝至南郑3?，观军容3?，感宋室之衰??，赋《书愤》以抒怀?1。

后累遭贬谪?2，然爱国之志未尝稍减?3。晚年退居山阴??，筑“沈园”??，虽身闲而心不闲??，每对明月清风??，必念“遗民泪尽胡尘里??，南望王师又一年??”。嘉定二年??，卒?1，年八十五?2。临终前，作《示儿》诗?3，云：“死去元知万事空??，但悲不见九州同??。王师北定中原日??，家祭无忘告乃翁??。”（拟南宋笔记创作，参《宋史·陆游传》）

1越州山阴人：今浙江绍兴人（“越州山阴”为南宋时期地名，是陆游的故乡）。

2年十二能诗文：十二岁就能写诗文（“年十二”指“十二岁时”；“能诗文”指“擅长写诗歌和文章”）。

3荫补登仕郎：凭借祖上的恩荫补任登仕郎（“荫补”指古代因祖先功勋而补授官职；“登仕郎”为宋代低级官职）。