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小学高年级语文基础训练材料数字化建设实践

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对语文教学提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2小学高年级语文学习的特点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3数字化技术对语文教学的变革作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2研究现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国内外语文数字化教学资源建设综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2小学语文数字化教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3语文基础训练材料数字化发展前景展望．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.1明确小学高年级语文基础训练材料数字化建设的目标．．．．．22

1.3.2概述小学高年级语文基础训练材料数字化建设的主要内容．24

1.3.3确定小学高年级语文基础训练材料数字化建设的实施路径．27

二、小学高年级语文基础训练材料数字化建设的理论基础．．．．．．．29

2.1语文课程论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.1小学语文课程目标与内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1.2小学高年级语文学习目标的阶段特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.3语文基础训练的内在规律与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2信息技术与教育融合理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.1技术接受模型及其对语文数字化教学的启示．．．．．．．．．．．．．40

2.2.2建构主义学习理论与语文数字化资源建设．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2.3教育信息化2.0行动计划与语文教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3数字化学习资源开发与应用理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3.1数字化学习资源的类型与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.3.2数字化学习资源的设计原则与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.3.3数字化学习资源的有效应用与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

三、小学高年级语文基础训练材料数字化建设的需求分析．．．．．．．57

3.1教师的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.1语文教师对数字化教学资源的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.1.2语文教师在数字化教学中的能力需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.3语文教师对数字化平台的期望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2学生的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2.1小学高年级学生学习语文的认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2.2小学高年级学生学习语文的兴趣与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.2.3学生对数字化学习方式的接受程度与偏好．．．．．．．．．．．．．．．72

3.3学校的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.3.1学校语文教学信息化基础设施建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.3.2学校在数字化教学资源建设上的政策与支持．．．．．．．．．．．．．77

3.3.3学校数字化教学应用的瓶颈与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

四、小学高年级语文基础训练材料数字化建设的实施方案．．．．．．．81

4.1总体建设方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.1.1小学高年级语文基础训练材料数字化建设的指导思想．．．．．84

4.1.2小学高年级语文基础训练材料数字化建设的总体目标．．．．．84

4.1.3小学高年级语文基础训练材料数字化建设的实施步骤．．．．．86

4.2资源建设方案．．．．．．