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小学作文教学中阅读与写作相结合的实践研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学作文教学中阅读与写作相结合的实践研究。通过对阅读与写作相互促进的理论基础和实践案例的分析,提出具体的教学策略和方法,以提升小学生的写作能力和综合素质。研究发现,阅读能够丰富学生的语言积累,激发写作灵感,而写作则能加深对阅读内容的理解和内化,二者相辅相成,共同促进学生的语文素养提升。
**关键词**:小学作文教学;阅读与写作;实践研究;教学策略
一、引言
在小学语文教学中,作文和阅读是两大核心内容,二者相互依存、相互促进。如何有效地将阅读与写作相结合,提升学生的语文素养,一直是教育界关注的重要课题。本文将从理论和实践两个
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