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地理教学中情境创设对学生空间思维能力培养的实证研究论文.docx

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    地理教学中情境创设对学生空间思维能力培养的实证研究论文

    摘要：本文以地理教学为载体，通过实证研究，探讨了情境创设对学生空间思维能力培养的重要性。文章首先分析了地理教学中情境创设的必要性，接着阐述了情境创设对学生空间思维能力培养的具体作用，最后结合实际教学案例，提出了情境创设在地理教学中的具体应用策略。

    关键词：地理教学；情境创设；空间思维能力；实证研究

    一、引言

    （一）地理教学中情境创设的必要性

    1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

    地理学科具有广泛的知识面和实际应用价值，但在传统教学中，往往因为理论性过强、抽象度高等原因，导致学生学习兴趣不高。情境创设作为一种教学手段，可以将地理知识与现实

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