【人教七年级上册数学情境课堂课件】2.1.2.1 有理数的减法法则 课件.pptxVIP

人教新版七上数学;2025年秋人教新版七上数学情境课堂教学课件;1.掌握有理数的减法法则，熟练进行有理数的减法运算.

2.根据减法是加法的逆运算，探究有理数的减法法则，体会转化的数学思想.;如图为北京某五天的天气情况，观察并回答下列问题：;因为6与-3相加得3，所以这个数应该是6，即

3-(-3)=6.①

另一方面，我们知道

3+(+3)=6，②

由①②，得

3-(-3)=3+(+3)．③;3–(-3)＝3+(＋3);(1)0-(-3)=①0+(+3)=

(2)(-1)-(-3)=②(-1)+(+3)=

(3)(-5)-(-3)=③(-5)+(+3)=;(1)9-8=①9+(-8)=

(2)15-7=②15+(-7)=;?;变式填空：

(1)____＋11＝27； (2)7＋_______＝4；

(3)(－9)＋____＝9； (4)12＋_______＝0；

(5)(－8)＋______＝－15；(6)_____＋(－13)＝6.;试一试尝试总结有理数减法运算的一般步骤.;思考在小学，只有当a大于或等于b时(其中a，b是0或正数)，我们才能计算a-b(如2-1，1-1).现在，当a小于b时，你能计算a-b(如1-2，(-1)-1)吗?;思考一般地，在有理数范围内，较小的数减去较大的数，所得差的符号是什么?;两数相减时差的符号

(1)较大的数-较小的数=正数，即若ab，则a-b0.

(2)较小的数-较大的数=负数，即若ab，则a-b0.

(3)相等的两个数的差为0，即若a=b，则a-b=0.;1.(2025成都)如果某天中午的气温是5℃，傍晚比中午下降了7℃，那么傍晚的气温是();2.填空:

(1)(－8)－8＝_______； (2)0－(－6)＝_______； (3)16－47＝_______； (4)28－(－74)＝_______；(5)(－3.8)－(＋7)＝______；(6)(－5.9)－(－6.1)＝_____；(7)()-=_______；(8)()－()=_______.;3.某次法律知识竞赛中规定：抢答题答对一题得20分，答错一题扣10分，问答对一题与答错一题得分相差多少分？;4.(新定义型阅读理解题)对于任意的两个有理数a，b，定义F(a，b)＝|a－b|－(a－b)．计算F(5，9)－F(3，8)的值．;