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高校生活指导教师工作总结模板

[XXXX学年/XXXX年度]高校生活指导教师工作总结

[您的姓名]

[所在学院/部门]

[日期]

一、引言

本学年/年度，本人担任[具体年级/班级，如：XX级XX专业]学生的生活指导教师。工作中，我始终秉持“以生为本，服务育人”的理念，围绕学校及学院的中心工作，紧密结合当代大学生的思想特点与实际需求，致力于学生的思想引领、学业指导、生活关怀、行为规范及综合素质提升。现将本阶段主要工作总结如下，以期总结经验、发现不足，更好地推进后续工作。

二、主要工作及成效

（一）思想引领与价值塑造，筑牢学生成长根基

1.理论武装常态化：结合国内外时事与学生关注热点，定期组织主题班会、座谈会，开展[例如：理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等]。通过[例如：专题学习、案例分析、观看纪录片等形式]，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年/年度，累计组织相关主题活动[X]次，参与学生反响良好，多数学生能够主动思考并积极表达见解。

2.榜样示范与正向引导：注重发掘和宣传学生中的先进典型，通过[例如：优秀学生经验分享会、评选“文明标兵”等]形式，用身边人、身边事教育感染学生，营造积极向上、追求卓越的良好氛围。关注学生思想动态，对苗头性、倾向性问题及时进行疏导与教育。

（二）学业指导与学风建设，助力学生学业发展

1.学习适应性指导：针对[例如：新生入学适应、高年级学业分化等]问题，开展[例如：学习方法交流会、时间管理讲座、考研/就业经验分享等]活动，帮助学生明确学习目标，掌握科学学习方法，克服学习困难。

2.学风建设常抓不懈：配合学院加强考风考纪教育，强调诚信考试的重要性。关注学生上课出勤、课堂表现及作业完成情况，与任课教师保持沟通，对学业预警学生进行重点帮扶，鼓励学习小组互助，共同营造优良学风。本学年/年度，所带学生整体学业状况[例如：稳中有进/保持良好]，[例如：挂科率有所下降/获奖学金人数有所增加]。

（三）日常管理与服务，保障学生生活有序

1.宿舍文化建设：定期走访学生宿舍，了解学生住宿情况，关注宿舍卫生、安全与和谐。组织开展[例如：“文明宿舍”评比、宿舍文化节等]活动，引导学生营造整洁、安全、文明、和谐的住宿环境。及时处理宿舍矛盾与报修问题，将宿舍建设成为学生成长的温馨家园。

2.安全稳定工作：高度重视学生安全问题，通过[例如：主题班会、安全知识宣讲、应急演练等]形式，强化学生的消防安全、用电安全、交通安全、网络安全及人身财产安全意识。密切关注特殊时期（如节假日、重大活动期间）学生动态，确保学生安全稳定。

3.事务服务精细化：耐心细致地做好学生日常事务的指导与服务工作，包括[例如：奖助学金评定、困难生帮扶、医保社保办理、学生证补办等]。对于学生提出的疑问和求助，做到及时回应、妥善处理，努力为学生排忧解难。

（四）行为养成与心理健康，促进学生全面发展

1.行为规范引导：依据《大学生行为准则》等规章制度，加强对学生日常行为的引导与规范，培养学生的规则意识和自律能力。关注学生网络行为，引导学生文明上网、理性发声。

2.心理健康关怀：积极学习心理健康知识，通过日常观察、个别谈心等方式，了解学生心理状况。对出现情绪困扰的学生及时进行疏导，并与学校心理健康中心保持联动，必要时协助学生寻求专业帮助。组织开展[例如：心理健康主题班会、团体辅导活动等]，提升学生心理调适能力。

（五）学生活动与能力培养，拓展学生综合素质

1.鼓励参与第二课堂：引导学生积极参与[例如：社会实践、志愿服务、学科竞赛、文体活动、社团活动等]第二课堂活动，鼓励学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

2.指导学生组织建设：支持和指导班级、团支部、学生会等学生组织开展工作，培养学生的组织协调能力、沟通表达能力和团队协作精神。协助学生策划并实施有意义的班级活动，增强集体凝聚力。

（六）家校沟通与合作，形成育人合力

1.建立常态化沟通机制：通过电话、微信、家长会、家访（必要时）等多种形式，与学生家长保持联系，及时反馈学生在校表现，了解学生家庭情况，共同关注学生成长。

2.争取家长支持配合：在学生出现思想、学业或行为问题时，主动与家长沟通，共同分析原因，商讨对策，形成家校共育的良好局面。

三、存在的问题与不足

在总结成绩的同时，我也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.工作创新性有待加强：在思想引领和活动组织的形式上，有时略显传统，对新时代大学生的特点和需求变化的捕捉尚需更敏锐，创新性举措不多。

2.深入学生的深度与广度需提升：虽然努力做到常与学生交流，但面对数量较多的学生，有时难以兼顾到每一位同学的个性化需求，与部分学生的深度沟通不够。

3.专业