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幼儿园环境布置与安全管理实施细则

一、总则

本细则旨在规范幼儿园环境布置与安全管理工作，创造一个安全、卫生、舒适、富有教育意义的育人环境，保障在园幼儿的身心健康与安全，促进幼儿全面和谐发展。本细则依据国家及地方相关法律法规，结合本园实际情况制定，适用于幼儿园内所有区域的环境创设、日常维护及各项安全管理工作。全体教职工须严格遵照执行。

二、环境布置的基本原则与理念

（一）儿童为本原则

环境布置应充分考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展需求，以幼儿的视角出发，营造充满童趣、关爱与尊重的氛围。色彩选择应柔和明快，避免过于鲜艳刺激；空间布局应方便幼儿活动，鼓励幼儿自主探索。

（二）安全性原则

安全是环境布置的首要前提。所有材料的选择、设施的摆放、区域的划分均需以幼儿安全为第一考量，杜绝一切安全隐患，如尖锐棱角、有毒材料、易碎物品、高低差过大等。

（三）教育性与启发性原则

环境是幼儿的“第三位老师”。布置应蕴含教育价值，能激发幼儿的好奇心、想象力和探究欲望。可通过主题墙、活动区角、自然角等形式，将教育目标融入环境，使幼儿在与环境的互动中潜移默化地获得知识与经验。

（四）美观性与艺术性原则

在安全和教育的基础上，追求环境的美观与和谐。运用恰当的色彩搭配、造型设计、材料组合，营造富有美感的视觉效果，培养幼儿的审美情趣。装饰应简洁大方，避免过度堆砌。

（五）参与性原则

鼓励幼儿积极参与环境的创设与维护过程。如邀请幼儿共同设计主题墙、参与班级布置、照料自然角等，使环境真正成为幼儿自己的“家”，增强其归属感和责任感。

（六）动态性与季节性原则

环境布置并非一成不变，应根据季节变化、主题活动、幼儿兴趣点及发展需求进行适时调整和更新，保持环境的新鲜感和吸引力。

三、环境布置的具体要求

（一）活动室环境布置

1.整体布局：空间划分合理，动静区域分离。集体活动区、美工区、阅读区、建构区、角色扮演区等应有相对固定的位置，区域间可采用矮柜、屏风或地面标记进行分隔，保证各区域活动互不干扰。

2.采光与通风：确保充足的自然光，灯光照明柔和均匀，无眩光。每日定时开窗通风，保持空气清新。

3.墙面布置：

*主题墙：内容应与当前教育主题紧密相关，图文并茂，色彩协调，高度以幼儿平视可见为宜，鼓励幼儿参与创作和更新。

*展示墙/作品栏：专门用于展示幼儿的绘画、手工作品等，体现幼儿的学习过程与成果，给予幼儿肯定与鼓励。

*常规墙面：可布置幼儿一日生活常规、安全提示、温馨提示等，语言简洁明了，配以生动图片。

4.区角布置：

*材料投放：种类丰富、数量充足、安全无毒、符合幼儿年龄特点，便于幼儿自由取放。材料应定期检查、清洗、消毒和补充。

*标识清晰：各区域有明确的名称标识，物品摆放有固定位置和标记，培养幼儿的秩序感和责任感。

*空间适宜：保证每个区角有足够的活动空间，避免拥挤。

（二）睡眠室、盥洗室与卫生间布置

1.睡眠室：环境安静、整洁、温馨，光线柔和。床铺摆放整齐有序，间距合理。被褥干净舒适，定期清洗晾晒。

2.盥洗室与卫生间：

*保持清洁卫生，地面干燥防滑，无积水、无异味。

*洗手池、便池高度适合幼儿使用，配备洗手液、擦手巾（或烘干器）、卫生纸等。

*张贴正确洗手步骤图、节约用水等提示标识。

*定期进行清洁消毒，确保卫生达标。

（三）走廊与公共区域布置

1.走廊墙面可布置具有教育意义的图片、绘本故事、幼儿作品长廊、安全知识宣传等，内容积极向上。

2.公共区域地面应平整、防滑，无障碍物。通道保持畅通，不堆放杂物。

3.楼梯扶手应稳固，高度适宜，楼梯踏步边缘可设置醒目的防滑条和警示线。

（四）户外活动场地布置

1.场地规划：划分不同功能区域，如大型玩具区、跑道、球类活动区、沙水区、种植区等，确保活动空间充足。

2.器械设施：

*大型玩具及运动器械应符合国家安全标准，安装牢固，定期检查维护，确保无松动、无尖锐棱角、无断裂风险。

*器械下方及周围应设置缓冲材料（如塑胶地面、草坪、沙土等），减少幼儿跌倒时的伤害。

3.绿化与美化：适当种植花草树木，营造自然氛围，为幼儿提供观察自然、亲近自然的机会。种植的植物应无毒、无刺、无异味。

4.安全警示：危险区域（如陡坡、水池边）应设置明显的警示标识，并采取必要的防护措施。

（五）材料的选择与投放

1.优先选择天然、环保、无毒、无害的材料，如木质、布艺、纸质等。避免使用易碎、易燃、有尖锐边角或刺激性气味的材料。

2.鼓励利用废旧材料进行创意制作，但需确保材料清洁、安全，经过严格消毒处理。

3.材料的大小、重量应适合幼儿操作，避免细小零件导致误吞。

（六）环境的动态调整与更新

1.根据季节变化、重大节日、主题