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高中地理课堂图书馆资源应用与空间思维能力培养论文
摘要:本文以高中地理课堂图书馆资源应用为切入点,探讨如何通过图书馆资源的高效利用,培养学生的空间思维能力。通过对图书馆资源的整合与运用,为地理教学提供丰富的教学素材,进而提升学生的地理素养和空间思维水平。
关键词:高中地理;图书馆资源;空间思维能力;培养策略
一、引言
(一)1.当前高中地理教学中存在的问题
在当前高中地理教学中,教师往往过于依赖教材和课件,忽视了图书馆资源的利用。这使得学生在学习地理过程中,缺乏丰富的教学素材和实际案例,难以形成全面、系统的地理知识体系。以下从三个方面具体阐述:
(1)教材内容单一,难以满足学生个性化需求。教
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