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小学生故事讲述与阅读理解能力培养的关联性分析论文.docx

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    小学生故事讲述与阅读理解能力培养的关联性分析论文

    摘要：本文旨在探讨小学生故事讲述与阅读理解能力之间的关联性，分析故事讲述在阅读理解能力培养中的重要作用。通过对实际教学案例的观察和分析，提出问题，并从实践角度出发，为提高小学生阅读理解能力提供策略。

    关键词：小学生；故事讲述；阅读理解；能力培养；关联性

    一、问题的提出

    （一）故事讲述在阅读理解能力培养中的重要性

    1.故事讲述有助于激发学生的阅读兴趣

    在小学阶段，孩子们的阅读兴趣往往源于生动有趣的故事。通过讲述故事，教师可以吸引学生的注意力，使他们在愉悦的氛围中产生阅读的欲望。这种兴趣的激发，有助于培养学生主动阅读的习惯，进而提高阅读理解能力。

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