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人工智能伦理教育在初中英语课程中的渗透与实践论文.docx

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    人工智能伦理教育在初中英语课程中的渗透与实践论文

    摘要：本文以初中英语课程为载体，探讨人工智能伦理教育在其中的渗透与实践，旨在提高学生对人工智能伦理的认识，培养学生的道德素养和责任感。文章从问题提出的角度出发，分析了人工智能伦理教育在初中英语课程中的必要性及现状，为后续实践提供理论依据。

    关键词：人工智能伦理；初中英语课程；渗透；实践

    一、问题的提出

    （一）人工智能伦理教育在初中英语课程中的必要性

    1.提高学生对人工智能伦理的认识

    在信息时代，人工智能技术已成为社会发展的重要驱动力。然而，随之而来的伦理问题也日益凸显。在初中英语课程中融入人工智能伦理教育，有助于引导学生关注这一领域，提高他们

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