小学数学人教版（2024）二年级上第二单元 第3课时 5的乘法口诀 课件.pptxVIP

5的乘法口诀二年级数学RJ版·上册

引入新课你能用加法算一算吗？8×7=9×6=8+8+8+8+8+8+8=56569+9+9+9+9+9=5454乘法用加法算起来很麻烦啊，怎样能快速算出乘法算式的积呢？用古时候流传下来的乘法口诀能快速算出积，你想知道古人是怎么编出来的吗？

知识讲解1个盒子里有5个玩具熊，2个盒子里有多少个玩具熊？3个、4个、5个盒子呢？1怎样解决这些问题呢？

知识讲解怎样求出一共有多少个玩具熊呢？5个5个的数出小熊的个数。5101520255个盒子里一共有25个玩具熊。还有其他不同的方法吗？

知识讲解怎样求出一共有多少个玩具熊呢？5个5个地加起来计算。5+510+515+520+525…1个5…2个5…3个5…4个5…5个5要求几个盒子里有多少个玩具熊，就是求几个5相加是多少，列乘法算式为5×几。

知识讲解1个点表示1个小熊，5个点表示一个盒子里的5个玩具熊。5×1=51×5=5像这样，用乘法算式表示出每幅图中的点数。5×2=105×3=5×4=5×5=1520252×5=3×5=10154×5=20请你根据这些算式试着编一下乘法口诀。

知识讲解5×1=55×2=105×4=205×3=155×5=251×5=52×5=103×5=154×5=20三五()一五得五五五()四五()二五一十十五二十二十五

知识讲解三五十五一五得五五五二十五四五二十二五一十对应积每一句乘法口诀都由两部分组成,前一部分是相乘的两个数,后一部分表示积。对应两个乘数在编制乘法口诀时，如果积不满十,要在积的前面加上一个“得”字。如果满十，直接把乘法算式中的三个数连读。

知识讲解你能根据对应的口诀写乘法算式吗？同桌之间试一试。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五5×5=254×5=20或5×4=203×5=15或5×3=152×5=10或5×2=101×5=5或5×1=5相同加数相同加数

知识讲解一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五+5+5+5+5-5-5-5-5得数的末位不是五就是十。每相邻两句口诀的得数相差5。

知识讲解1×5＝？2×5＝？想一五得五，所以1×5＝5。想二五一十，所以2×5＝10。5×3＝？想三五十五，所以5×3＝15。5×4＝？想四五二十，所以5×4＝20。5×5＝？想五五二十五，所以5×5＝25。算式中较大的乘数是5，就用5的乘法口诀求积。怎样运用5的乘法口诀求积?

1、练习巩固对口诀。三五十五五五二十五四五二十二五一十一五得五三五……十五。

2、练习巩固×=54口诀：?个20四五二十

3、练习巩固5×2=想：二五一十105×3=想：三五十五155支5支5支5支5支列式计算。

4、练习巩固二五一十一五得五三五十五根据乘法口诀写出相应的两个乘法算式。1×5=55×1=52×5=105×2=103×5=155×3=15四五二十4×5=205×4=20

5、练习巩固每种图形分别代表几？++=15×=10=（）=（）3个5相加得15。55×（）=105×（2）=102

知识总结5的乘法口诀1.5的乘法口诀：一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五2.除“五五二十五”之外，其他四句口诀，每句对应的都是2个乘法算式。

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