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2025年山东省教育系统后备干部考试参考试题(含答案)

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育阶段课程应聚焦核心素养，体现课程（）、（）、（）的育人功能。

A.基础性、综合性、发展性

B.科学性、实践性、创新性

C.全面性、选择性、时代性

D.思想性、科学性、时代性

答案：D

2.某小学推行“作业分层设计”，将作业分为“基础巩固”“能力提升”“拓展探究”三类。这一做法主要体现了（）的教育原则。

A.因材施教

B.循序渐进

C.理论联系实际

D.启发性

答案：A

3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以实施的教育惩戒是（）。

A.要求学生承担校内公共服务任务

B.暂停学生参加校外集体活动

C.给予不超过一周的停课

D.点名批评并要求口头检讨

答案：D

4.教育管理中“PDCA循环”（计划-执行-检查-处理）的核心目的是（）。

A.提高管理效率

B.实现目标闭环

C.优化资源配置

D.促进教师发展

答案：B

5.某中学为提升教师科研能力，组织“校本课题研究工作坊”，要求教师结合教学实践选题。这一举措符合教师专业发展的（）路径。

A.职前培养

B.入职培训

C.在职研修

D.学历提升

答案：C

6.《中国教育现代化2035》提出的“推进教育现代化的基本理念”中，排在首位的是（）。

A.更加注重以德为先

B.更加注重全面发展

C.更加注重面向人人

D.更加注重终身学习

答案：A

7.某小学因操场施工，临时将体育课改在教室进行，安排学生观看体育赛事视频。这种调整违背了（）的课程实施要求。

A.科学性与思想性统一

B.理论与实践相结合

C.传授知识与发展能力相统一

D.教师主导与学生主体相统一

答案：B

8.学校心理辅导室对一名因家庭变故产生抑郁情绪的学生进行干预时，首要遵循的原则是（）。

A.发展性原则

B.必威体育官网网址性原则

C.主体性原则

D.活动性原则

答案：B

9.新时代中小学教师职业行为十项准则中，“坚持言行雅正”要求教师（）。

A.不得歧视、侮辱学生

B.不得组织或参与有偿补课

C.自觉抵制不良风气

D.遵守学术规范

答案：C

10.某县教育局为评估乡镇学校“双减”政策落实效果，采用“学生作业时长抽样统计”“家长问卷满意度调查”“教师访谈”等多元方式。这体现了教育评价的（）。

A.导向性原则

B.客观性原则

C.综合性原则

D.发展性原则

答案：C

11.教师专业发展的“自我更新”取向强调（）。

A.外部培训的系统性

B.个人实践反思的重要性

C.同行互助的协同性

D.学校制度的保障性

答案：B

12.校园安全管理中，“风险分级管控”的关键步骤是（）。

A.制定应急预案

B.定期安全演练

C.识别与评估风险点

D.落实岗位安全责任

答案：C

13.某初中在“劳动教育周”中组织学生参与校园绿化、食堂帮厨、社区志愿服务等活动，这一设计符合劳动教育（）的要求。

A.基础性与实践性

B.综合性与开放性

C.思想性与时代性

D.趣味性与选择性

答案：A

14.《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》提出的“整校推进”策略，核心目标是（）。

A.提升教师个人技术操作能力

B.构建学校信息化教学生态

C.推动区域教育资源共享

D.促进跨学科融合教学

答案：B

15.学校德育工作中，“隐性课程”的作用主要通过（）实现。

A.学科教学渗透

B.校园文化浸润

C.主题班会教育

D.社会实践活动

答案：B

16.教育督导的“督政”与“督学”中，“督政”的重点是（）。

A.学校教育教学质量

B.地方政府教育履职

C.教师专业发展水平

D.学生综合素质发展

答案：B

17.某小学推行“教师成长档案袋”评价，要求教师收录教学设计、学生作品、教学反思等材料。这种评价方式的优势是（）。

A.操作简便，效率较高

B.关注过程，体现发展

C.标准统一，公平性强

D.量化结果，便于比较

答案：B

18.班级管理中，“民主