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第一单元圆
圆的认识（一）
BS六年级上册
1课堂探究点
2课时流程
探索课堂当堂课后
新知小结检测作业
北师大版六年级数学上册
第1课时圆的认识（一）
北师大版六年级数学上册
探究点1认识圆、圆的画法及各部分名称
北师大版六年级数学上册
北师大版六年级数学上册
北师大版六年级数学上册
画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认。
北师大版六年级数学上册
画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认。
北师大版六年级数学上册
探究点2圆的特征及圆在生活中的应用
想一想，半径之C间、直径之间、半径与直径之间有什么
关系？
d
rA
O
B
北师大版六年级数学上册
想一想，画一画，圆的大小与什么有关系？圆的位置
与什么有关系？
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小试牛刀（源于《典中点》）
1．填空。
(1)连接(圆心)和(圆上)任意一点的线段叫作半径，一般用
字母(r)表示。
(2)通过(圆心)并且(两端都在圆上)的线段叫作直径，一般用
字母(d)表示。
(3)右图中点O为圆心，线段OC是这个圆的
(半径)，通常用字母(r)表示；
线段AB是这个圆的(直径)，通常用字母
(d)表示。
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2．按要求画圆。
(1)画一个半径是1cm的圆，并标出圆心、半径和直径。
略。
(2)画一个直径是3cm的圆。
略。
(3)以点A为圆心，任意画两个圆。
略。
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3．填空。
(1)在同一圆中，可以画(无数)条半径，(无数)条直径；所有的
半径都(相等)，所有的直径都(相等)。
圆心
(2)圆的位置由()决定，圆的大小由(半径)决定。
(3)如下左图，圆的直径是(10)cm，圆的半径是(5)cm。
(4)如上右图，梯形的高是(4.5)m，上底是(9)m。
北师大版六年级数学上册
(5)下图中圆的半径是(1.5)cm。
北师大版六年级数学上册
4.填表。
d/cm1.53.61.512.55.4
r/cm41.86.252.7
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归纳总结：
1.圆的圆心、半径和直径分别用字母O、r、
d表示。
2.常用的画圆的方法有：手指画圆、绕绳
画圆、圆规画圆。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀（教材P3练一练）
1.人们在联欢时，会自然地围成圆形，为什么？
想一想，说一说。
略
2.画一个半径是1.5cm的圆，并用字母O，r，d标
出它的圆心、半径和直径。
略
3.填表。
半径2dm2.5m0.6cm1.8dm4.16m
直径4dm5m1.2cm3.6dm8.32m
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维
拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第1课时圆的认识（一）
车轮为什么是圆的呢？
合作做一做，想一想
分别用硬纸板做成下面的图形，代替车轮。
小组合作，将做好的硬纸板“车轮
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