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第40卷第5期齐齐哈尔大学学报（自然科学版）Vol.40,No.5

2024年9月JournalofQiqiharUniversity(NaturalScienceEdition)Sep.,2024

基于可视化分析的高职英语教师职业能力研究

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侯凌霄，惠转转

（1.安徽工商职业学院经济贸易学院，安徽合肥231131；2.陕西科技大学文化与教育学院，陕西西安710021）

摘要：新时代的高等教育要培养全面发展的高素质人才，这对英语教师教学能力有了更高的要求。通过统计中国

知网中有关英语教师职业能力研究的文献，借助CiteSpace可视化分析软件，以作者、机构和关键词聚类、时间线、

突现词词谱等为切入点分析并揭示英语教师职业能力发展的研究现状，预测未来发展趋势，以期加快现代教育高

质量发展中师资队伍建设研究。

关键词：高职英语教师；职业能力；可视化分析

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1007-984X(2024)05-0081-06

新时代的社会变迁对高等教育人才培养提出了更高的要求，全面发展的高素质人才成为高等教育人才

培养的目标。在大学生的综合素养中，外语能力是一种十分重要的能力。面对新机遇、新挑战，研究怎样

适应时代变化对人才培养提出的新要求，努力探索提高英语教师自身职业能力，将自身的专业知识和技能

有序、高效地运用到实际的教学过程中，推动教学改革，发挥专业优势，用知识和技能来解决专业问题，

从而培养学生的综合能力，为国家培养越来越多的高素质人才，这成为广大英语教师努力的方向[1]。

本文通过CiteSpace软件对2022年5月1日前中国知网英语教师职业能力的相关研究文献进行可视化

分析，梳理国内高职英语教师职业能力的研究现状，为研究新时代高职英语教师职业能力未来发展方向提

供参考。

1研究方法和步骤

[2]

CiteSpace是基于Java开发的一款将不可量化的科学文献知识通过数据分析抽象出可视化的图谱软件。该

软件将大量文献（作者的共同引文、参考引文和聚类引文）进行研究分析，清晰展现出某一领域的研究现

状、研究热点、发展趋势、关键作者和机构等，从而做到对某一研究领域的多元、分时、动态的可视化分

析。本文以中国知网的中文期刊为研究文献，筛选样本，借助软件（CitespaceV6.2.R4）进行分析。

1.1知网数据筛选

登录中国知网（），点击“高级检索”界面，输入主题检索词“高职英语教师职业能力”

进行精确检索。为了保证研究的时效性和可借鉴性，将检索截止时间设为2022年4月30日（新《职业教

育法》正式施行前），于2023年10月23日进行检索，共检索出115条新《职业教育法》实施前的有效结

果，并使用知网的计量可视化工具进行了初步的统计分析。

1.2知网数据导出

选择有效文献，点击“文献管理中心-文献输出”，选择“Refworks”格式（该格式才能被CiteSpace

识别），然后点击“导出”，以“download_XX”的文件名，以文本文档格式另存在CiteSpace的4个文件

夹data、input、output和project中的input文件夹中。

1.3知网数据转化

打开CiteSp