《有趣的食物链》教学课件.pptxVIP

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苏教版六年级科学(下册)

有趣的食物链

备注:附参赛课件2012

答案

食物链

生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。

成语:螳螂捕蝉,黄雀在后

你还能找到类

似的成语吗?

答案

请同学们自学课本第45页,并思考以下几个问题:

生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字?

02

上图中哪些是生产者、消费者和分解者?

03

一条完整的食物链的源头在什么?终点是什么?

01

如果自然界没有了分解者,地球上将会出现什么情况?

04

美丽的霉菌

屎壳郎

扁形的霉菌

屎壳郎

蚯蚓

蘑菇

请大家观察第45页上面的图,重点讨论前面的3个问题。

屎壳郎

菌类

蜘蛛

猫儿

野花

小鸟

幼虫

野菊花

山猪

仔细观察第45页下图并讨论:●哪些是生产者?哪些是消费者?哪些是分解者?

●如果自然界没有了这些分解者,地球上将会出现什么情况呢?

大雕

画出下面这些生物之间的食物链。

答案

图中共有几条食物链?这些食物链之间有什么关系?你还发现了什么?

食物网

自然界中的生物种类很多,他们之间的取食关系也很复杂,因此,生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。

喷洒农药

如果农民在地里喷洒农药,下面的场景中会发生什么情况?

画出下图中包括人在内的食物链。P77。

野兔

田鼠

细菌

蝗虫

白蚁

狐狸

啄木鸟

鼩鼱

答案

qújīng

A

B

先选中下面的“百度网址”,再右击鼠标“打开超链接”。

先点击左下角“幻灯片放映视图”,再直接链接到下面的网址:

操作方法:

在线欣赏“有趣的食物链”:

谢谢大家!再见!

你还能找到类似的成语吗?

01

鹬蚌相争,渔翁得利。

饿虎扑羊

羊入虎口

虎入羊群

▼大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。

01

图片

01

浆果田鼠猫头鹰

怎样用符号表示故事中生物之间的食物链?

图片

怎样用符号表示成语中生物之间的食物链?

蝉螳螂黄雀

树叶蝉螳螂黄雀

植物动物低级动物高级动物

1

图片

2

鹿

野兔

田鼠

青草

谷物

图片

画出第46页上图生物之间的食物链.

画出第77页上画出包括人体在内的食物链。

01

qújīng

02

03

狐狸

04

鼩鼱

05

06

啄木鸟

07

野兔

08

蝗虫

09

田鼠

10

白蚁

11

细菌

12

图片

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